托福考试口语提分怎么练习?

小笋芽中的这篇文章是关于托福口语练习的相关信息，希望可以帮助到你。

托福考试口语提分怎么练习?

1、口语的分数虽然是较低的但是提升可能是最明显的，阅读和听力对综合性的英语能力要求很高。

2进行大量的口语练习争取做到条理清晰、发音正确。

3、考口语时一定要掐好时间，特别是准备时间要尽量模拟实际考试的情况，只有这样考试时才能冷静应对。

 

新托福口语如何提高!

新托福口语提升训练技巧：

根据熟悉的话题进行论述，如描述一个熟悉的地方或谈论一段个人经历;用简单明了的语言说明一种观点或偏好，并用逻辑的语言对原因进行阐述;提出一项建议并用合理的解释规劝别人接受这个建议;

罗列出ETS常出现的热门话题，并针对这些话题做出一分钟的回答。用考试的真实境况，选择一道题，准备1分钟后，用自己的语言表达观点和阐述原由，从而达到提高口头表达能力的目的。

2.主动创造英语语境

有机会就通过录像机、录音机或光盘，有意识或无意识地跟听或跟说英语。也可网与北美人士交流。

虽说新托福口语主要考查交际、交流能力，但语音、语调和重音都会影响到成绩。建议平时多练习对墙、对镜子说话，力图达到自然流畅的程度。

3.考场发挥要注意这些问题

考试时对着话筒答题要发音清晰，措辞要小心，特别是内容要求的重要词汇;语速要正常，不快不慢，表达结构简单明了，使用过渡词，使用熟悉的词汇。

注意所剩时间，掌握好节奏，把该表达的都表达出来。如时间允许，可加上简单的总结结尾或将重要观点总结一下。

4.了解评分标准抓住得分关键点

阅读短文时，注意话题和概括内容，不要试图记住一切细节。听录音对话和课堂讲座时，把握中心思想，特别注意说话人经常重复的关键词和概念。记笔记时，只记录重要观点、例证和原因。

然后，合理分配时间，仔细审题，参考笔记，考虑如何表达。注意：要有两到三个论据支持你所表达的观点。

5.综合口语练习方法分享

平时的教科书就是不错的教材，对每个章节在结尾处提出的问题给予口头回答;

选读一篇长短适中的文章，提炼出纲领性的要点，在提炼要点的基础上锻炼用口头表述来进行总结;

针对一些相同话题的托福阅读和听力材料进行有效练习。并针对这些材料做笔记和做以下准备：

学会口头提炼和总结这些阅读和听力材料;

在此基础上口头表述重要的信息，并解释其中相互之间的关联;

针对阅读和听力材料中的观点进行阐述;

对其中提出的某个问题，阐述一种解决问题的方案，并给出相对应的理由。

托福考试口语提分怎么练习?

1、口语的分数虽然是较低的但是提升可能是最明显的，阅读和听力对综合性的英语能力要求很高。

2进行大量的口语练习争取做到条理清晰、发音正确。

3、考口语时一定要掐好时间，特别是准备时间要尽量模拟实际考试的情况，只有这样考试时才能冷静应对。

 

托福口语怎么练

托福口语怎么练？KMF考满分很高兴能为您解答！

托福口语怎么练？关键点：具体化

托福口语怎么练？解决的办法只有一个：具体化。

例子的主语不用特别高大上，非得是一个名人大家之类的，也不需要具体的时间和人名，只要联系自己（身边的人）就可以了，比如我经常的说的就sister/brother/parents/friends，然后把上文的内容点进行具体化的重申，带入到一个concrete的情境下即可。

独立口语是相对于综合口语比较看重 Topic Development的题目，除了刚刚说到的语料积累，还有一些小的方法可以帮助大家把内容具体化，但这些方法不是每道题目都会适用，大家可以各取所需：

1. 问自己为什么：就是具体、详细说，每说完一句话，都问一下自己what things show that point 比如， I love coffee so much. 就可以具体地说coffee到底哪里让我着迷or什么行为可以体现出我对于它的喜爱（依据题目的情况而定）。

2. 问自己所以呢：因果关系，上一句话可以带来什么样的后果，比如：Always beinglate is a bad habit. 就可以接着说迟到会让我们给别人留下不好印象，也会耽误他人的时间。

3. 反着说：就是说反面情况，如果不这样，那会怎么样，这个应该也是最好用的。

练习量的话，例如给自己固定的练习两篇跟读，两篇独立，然后后来依次又加上了口语的第二三四题，最开始的时候，每道题大概都要练习半个小时到45分钟，后来逐渐降低至2、30分钟一道题。

然后，如果对自己的口语水平不太确定的话，可以用测评工具去测测自己目前口语状况，找出自己不足的地方，加以改进。

托福考满分口语测评SpeechRater

托福口语怎么练？重点还是要具体化，多练习。KMF考满分珍惜希望此回答能够帮助您和其他备考托福口语的小伙伴们。

托福口语怎么练

练习用键盘打长文，切记关掉拼写检查。托福写作首先在形式上就和大学英语里较长接触的有些不同，有些人一开始就是不习惯用键盘打英文，我见过最夸张的是通过反复抄写形成肌肉记忆来背单词的家伙，很多单词要先用笔写一遍才能想起来拼写……

提高，写作过程中“忘掉”语法，写好以后再revise。高中、大学英语极其强调语法，写作时拼写正确、语法正确被摆在第一位。不是说这些不重要，而是说托福毕竟是难度更高的考试，如果语法、拼写还是你的绊脚石，写作过程中要经常、反复地停下来思考语法细节的话，很难写出好essay（时间上可能就根本不够）。半小时500词，比起六级还是要紧张不少，必须要练习到尽量不在写作过程中被这些细节绊住，最后也能写出基本无错的文章。

多阅读native speaker写的比较“传统”的文章，也包括TOEFL/IELTS范文。两个强调点，一是“native speaker”，国人写的文章（尤其是各类“范文”）的水平实在是参差不齐，有的CHINGLISH痕迹非常明显，相比之下native speaker的essay质量平均来看会更有保证一些，写得再差至少不至于CHINGLISH满天飞（至于语法，正规出版物里的一般都不会有问题）；二是“传统”，什么剧本、小说之类的真的不适合非母语初学者练习写作，尤其是托福写作。

重视英语文章的篇章、段落结构。还在备考托福说明毕竟还是处在初学阶段。想想我们小时候学习语文作文的时候，一开始老师给我们多少条条框框？记叙文该、议论文又该，什么起承转合，什么论证方法……也许国内的语文作文教学过于死板甚至在很多人看来是“失败”的，但不可否认初学阶段的确需要一些基本的规则方法来帮助我们写出“能看”的文章。英文写作也是如此，而且经典章法和中文还有很大不同，中国人写的文章经常收到西方人“What's your point”这样的疑惑，传统上来说，英文习惯“先点睛、再画龙”，“总分”结构应用在全文和各个段落之中，而“分总”等却较少使用。要去适应在文章开头先提出thesis statement、在段落开头先提出topic sentence这样的写法，少一些“铺垫”直入主题，不要害怕使用序数词来分割要点，也不要滥用关联词来强加逻辑。

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