社工考试是全国题一样吗
2025-06-12 0条评论
小笋芽带你了解社工考试试题 ,希望本文能帮到你。
社工考试是全国题一样吗

社工考试试题是全国统一的。社工考试试题是有实力资源和社会保障部门、民政部门共同组织的考试,采取的是统一考试大纲、统一考试命题、统一考试时间以及统一组织的考试制度,所以社工考试的试题是全国统一的。
社工考试分为三个不同等级,每个等级的考试科目不同,考试的题型也会有差别。
初级社工考试:初级社工考试主要是考社会工作实务、社会工作综合能力这两个科目,这两个科目的题型均为选择题,主要是分为单项选择题和多项选择题。
中级社工考试:中级社工考试会考核中级社会工作综合能力、中级社会工作法规与政策、中级社会工作实务。其中前两个科目为客观题型主要是选择题。第3个科目为主观题型,设置了案例分析题和方案设计两种主观题型。
高级社工考试:高级社工考试只考社会工作实务这一个科目,这个科目的题型均为主观题型,包括了案例分析题和论述题。
社会工作的基本内容是以社会主义核心价值理念为中心,以助人自助为宗旨,要遵循基本的伦理规范,在社会的服务领域与管理领域,运用自己所学习到的专业技能和专业知识,为社会不同的群体提供帮助。
社区工作者笔试试题
1、20分
小安,26,大三精神疾病,退学后,社会功能退化,同学朋友疏离,邻居议论,不愿意出门,社区没有康复机构……小安病情反复,后进入精神病院治疗,基本恢复准备出院,他想有社交,朋友,技能,工作……等需要。
父母压力大,焦虑,对照顾他没有信心和技能,想搬家到有社区康复的地方。
问题:1、从社会支持的来源看,小安的康复缺乏什么支持?
2、小安和父母各有什么需要?
3、医务社会工作者,做一份出院计划。
2、20分 某社区,60岁老人20%,有知识,经济和健康良好……较少参与社区活动,少数楼长。
社区现在面临民工在社区里流动,……出现了3起盗窃事件,大家有意见。有人提出锁大门等,引起很大反应。就社区安全和居民出行,动员老人参与,开展社区社会工作。
问题:1、任务目标和过程目标分别是什么?
2、组织老人志愿者团体开展社区工作的步骤
3、组织老人志愿者社区工作用哪些专业技巧?
3、20分 某假释人员,第一段家庭背景介绍,第二段,讲当前跟父亲住,关系不好,靠父亲退休金生活,姐姐关心他,但条件不好
,他不想给姐姐负担。第三段,讲他想找工作,但是没技巧,不好找,情绪不好,对社区矫正不配合,公益劳动迟到。
问题:1、该人员的需要和问题
2、建立专业关系的技巧
3、矫正社区工作的理念,(选择)
4、24分 某农村妇女,家庭介绍,关系不好,支持不好,觉得无力等。
问:1、增能的理论说明,丽芬的无力感的原因
2、优势视角,说明她的资源
3、女性主义的原则
4、从个人、小组、社区说明策略
5、16分 关于地质灾害,3学生死亡,其它学生恐慌◎
问:1、危机介入的原则1、社会支持的来源看,小安康复的支持不足:
社会支持包括正式支持系统和非正式支持系统,正式的包括社会工作者,医生等专业助人者,非正式的系统包括家庭、朋友、同事、邻居等。案例上看,小安缺乏社会工作者和医生的专业支持,同时非正式系统同辈、邻居及社区的支持也不足。(我答题时,好像在专业社工和医生的正式支持上没答)
2、小安的需要:(我是结合青年人和生命历程的需要角度)1)医疗康复的需要,2)教育需要3)就业需要4)家庭生活需要5)社会交往需要6)恋爱婚姻需要7)价值实现需要
小安家人:1)情绪疏导技巧指导,压力释放需要2)提供实用的医疗康复的知识、技能、资源的需要3)了解小安的精神物质需求的指导和沟通技巧的需要4)社区支持网络和资源的提供
3、出院计划:目的-协助病人回家或转到社区服务机构
具体包括-评估、给病人和家属情绪和教育性辅导、协调各项服务,包括居家照顾、营养服务、与病人的医疗保险公司打交道。转介服务为病人出院后寻找社区资源提供辅导、日间治疗、照顾者的服务等有助于病人维持健康状况。
第二题,1、本案是关于社区治安问题和社区老人工作的,社区社会工作的任务目标,社区和居民包括老人的社会功能的发展,依靠居民的自己的力量实现社区的治安和居民出行的安全。
过程目标包括:1)改变认知,了解社区治安问题及原因,宣传相关知识 2)动员老人参与社区活动,参与社区治安维护工作
3)老人志愿者小组对社区治安进行巡查,保证居民安全和出行。
2、组织老人志愿者团体实现的步骤:首先建立专业关系,然后共同商定小组活动方案,包括小组目标的确立:社区治安和居民出行安全的维护
小组招募:社区健康有闲的老人 小组计划:志愿巡逻小组长的安排下,按时间和计划进行巡查 方案实行:志愿者老人按计划进行巡查 方案评估
居民效果评估,计划执行过程和效果评估。
书上的内容:运用联合会谈方法调节纠纷-以小组工作的手法帮助居民学习法制与安全知识,提升法制与安全意识-创伤辅导。
3、专业技巧:疏导情绪,倾听及引导倾听,同感及引导同感,接纳,调整非理性信念,行为改善等
第三题 1、本案涉及矫正社会工作的问题,假释人员小刘的需要是1)基本生存条件的保障需要2)教育就业权益保障的需要3)再社会化的需要
问题是1)难得社会民众的同情2)功能的恢复与重建的难度3)身份导致社会资源网络边缘化 结合案例简单分析
2、建立专业关系的技巧:同感、真诚、温暖和尊重、积极主动。
3、选择a/b/c/e
第四题
1、增能理论的假设:1)个人的无力感由于环境的排挤和压迫产生,根源于受压迫群体的自我负向评价和与外在的互动过程形成的负面经验,宏观环境的障碍使他们难以在社会中行动
2)社会环境存在直接间接的障碍,使人无法发挥自己的能力,但这种障碍可以改变3)每个人都不缺少能力,个人的能力可以通过社会互动不断增加4)服务对象都是有能力和价值的,社会工作者的作用通过共同活动帮助对象去除环境的压制和无力感,使其获得能力并正常发挥他们的社会功能5)社会工作者和服务对象是合作性伙伴关系。
因此,丽芬的无力感来源于家庭环境的排挤和压迫,在家庭结构和互动中的负面经验,另外丽芬的社会环境能提供的帮助和支持也有限。
2、优势视角包括个人的优势,比如她吃苦耐劳,勤劳,是家里的经济支柱,照顾婆婆和女儿,比较有能力
个人的缺失,情绪不良、悲观、认命等不良认知,
环境的优势,社工服务机构在其所在村服务
环境的缺失,家庭关系不良,同辈支持不足,村妇联和派出所认知不足有限等
3、女性主义社会工作的基本原则:
一,承认女性是独立的个体,有独特的生活经验
二,承认社会上的权力分配不均及资源不足的现象,使妇女处于不利地位
三,将妇女的困境提到社会改革的层面,使妇女问题为个人和社会运作失调的结构,而不应将问题个人化。
4、个人层面:情绪疏导,改变认知,优势视角重建自信,重新规划人生,技能培训,职业培训,家庭治疗
小组层面:妇女发展小组,支持小组,共同发展等
社区层面:建立社会支持网络,争取资源和政策
第五题 危机介入的原则:1)及时处理2)限定目标3)输入希望4)提供支持5)恢复自尊6)培养自主能力
对学生的介入结合上面内容即可。 社工法规政策2008年考试真题回忆
题号 题目内容
1 政治功能
参考答案: 矛盾
2 政府财力
参考答案: 征税
3 政策投入产出
参考答案: 收效
4 数字资料
参考答案: 定量
5 低保概念
参考答案: 共同生活
6 有一子女,老人要申请五保
参考答案: 赡养
7 住房轮候
参考答案: 实物配租
8 法律援助申请
参考答案: 行政部门
9 看守所
参考答案: 24小时
每年考社工者的题可以买吗?
你这边的社工者是什么呢?2021社工证考试题目整理如下:
2021年全国社会工作师《初级实务》考试试题
1.(单选题)社会工作者大张注意到,每次说到爸爸妈妈离婚这件事时,小刚都会发火或是沉默。大张求教心理学专家魏教授,与其讨论了有关青少年心理发展的问题,期望通过会谈帮助小刚认识父母离婚对自己的影响。大张在与小刚会谈时以“父母离婚,你有什么感受”来协助小刚表达自己的想法。上述大张收集有关小刚资料的方法是:
A. 询问
B. 咨询
C. 观察
D. 调查
2.(单选题)老海是酒精依赖患者,其酒瘾严重影响了工作和生活,妻子因此要与他离婚。在 酒瘾者戒酒小组中,老海从组员的分享中认识到酒瘾对个人、家庭和社会造成的危害,在社会工作者小王的协助下,制订了戒酒计划。一段时间后,小王经过评估分析,认为老海已成功戒酒,可以退出小组,结束双方的专业关系。此时,小王首先应该做的是:
A. 撰写老海的结案记录
B. 解除与老海的专业关系
C. 处理老海因分离而带来的感受和情绪
D. 让老海认识到自己已有戒酒的意志力
3.(单选题)新冠肺炎疫情防控常态化以来,社会工作者小王发现,某社区的很多老年人由于不会使用智能技术,在购物、出行和就医时遇到诸多不便。许多老年人说“我们老了,跟不上时代了,学不会这些新东西啊!”小王计划设计协助老人跨越“数字鸿沟”的服务项目以解决老年人的上述问题。为此,小王除了需要对造成上述老年人问题的客观因素进行预估外,还应对造成老年人问题的主观因素加以识别。小王下列做法中,属于主观因素识别的是:
A. 了解老年人对自己问题的看法
B. 分析老年人处理问题采用的办法
C. 了解老年人为解决问题所做的努力
D. 询问老年人问题发生的时间和地点
4.(单选题)新冠肺炎疫情防控期间,某养老院实行封闭管理,老人与外界的交流受到影响,部分老人情绪烦躁,心情低落。该养老院社会工作部计划为老人开展与外界线上交流的服务。负责此项工作的社会工作者需要识别开展线上服务可使用的资源,以满足老人与外界交流的需要。据此,社会工作者应该识别的老人及环境中的积极因素是:
A. 老人的身体健康状况
B. 老人的心理健康状况
C. 老人家庭成员的意愿
D. 社区志愿者组织资源
5.(单选题)某全国性社会工作行业协会将党史学习教育和专业服务相结合,积极践行社会工作为人民服务的专业价值理念,组织部分高校社会工作专业师生对口高村开展社会工作助力乡村振兴服务。在制订服务计划时,社会工作专业研究生小薛在村民会上说:“现在大家都明确了咱村实施乡村振兴所存在的困难和问题,大家需要齐心协力,提出解决问题的具体办法和努力的方向来,这样才能一步步走向富强。下面,大伙说说,你觉得什么问题最重要,咱们先从哪里开始,好吧”小薛上述工作所运用的方法是:
A. 确定服务对象需要
B. 向服务对象解释所设定的目标
C. 确定服务对象问题
D. 向服务对象解释设定目标的目的
6.(单选题)儿童社会工作者需要掌握有关儿童发展的理论知识。在婴幼儿身体快速生长和发育过程中,他们先学会抬头,后学会抬胸、坐立和行走。这一过程体现了儿童成长发展的( )特点。
A. 快速性
B. 阶段性
C. 顺序性
D. 差异性
7.(单选题)某地“护童成长”儿童关爱服务体系试点项目建设过程中,社区儿童主任小刘对辖区内的困境儿童群体摸排后发现,6岁的乐乐自出生就由祖父母照顾,父母外出务工查无音讯。因乐乐没有出生证明,又缺乏相关材料,无法获得户籍身份,影响其入学、就医和享受其他儿童福利。小刘了解情况后,走访了乐乐的出生医院和当地派出所,获得了其出生资料,协助其办理了户口。小刘的上述工作满足了乐乐:
A. 生存的需要
B. 被监护需要
C. 受保护需要
D. 社会化需要
8.(单选题)某社会工作服务机构在彩虹社区组织了夏令营活动。社会工作者小美策划的服务中有一项内容是联合父母,采用体验式方法,培养儿童人际交往、时间管理、理财和整理房间等技能。小美策划的上述服务是儿童社会工作中的:
A. 儿童问题辅导
B. 儿童社会化引导
C. 儿童支持服务
D. 儿童娱乐和休闲
9.(单选题)某社会工作服务机构针对辖区内居民的育儿需求,设计了个别辅导和家长成长小组项目,希望以此提升家长的育儿能力。该社会工作服务机构提供的上述服务属于:
A. 亲职辅导
B. 亲子关系辅导
C. 婚姻辅导
D. 儿童问题辅导
10.(单选题)某地检察院就一起儿童保护案件召开审查逮捕听证会,听取各方意见,社会工作者小蓝受邀参加。该案件的主要事实是一名小学五年级的男童因考试成绩不理想而被母亲体罚造成轻伤。听证会上,有人提出,案件中母亲对儿童造成了伤害,性质恶劣,应依法逮捕。小蓝则认为案件中母亲有明显悔改表现,且儿童处于身心发展的关键时期,家庭对其成长意义重大,应对其家庭提供支持服务,而不应简单将其逮捕。小蓝的观点体现了儿童社会工作实务的( )原则。
A. 儿童优先
B. 儿童利益最大
C. 生态系统
D. 儿童平等参与
更多题目详见:网页链接
社区工作者笔试试题
1、20分
小安,26,大三精神疾病,退学后,社会功能退化,同学朋友疏离,邻居议论,不愿意出门,社区没有康复机构……小安病情反复,后进入精神病院治疗,基本恢复准备出院,他想有社交,朋友,技能,工作……等需要。
父母压力大,焦虑,对照顾他没有信心和技能,想搬家到有社区康复的地方。
问题:1、从社会支持的来源看,小安的康复缺乏什么支持?
2、小安和父母各有什么需要?
3、医务社会工作者,做一份出院计划。
2、20分 某社区,60岁老人20%,有知识,经济和健康良好……较少参与社区活动,少数楼长。
社区现在面临民工在社区里流动,……出现了3起盗窃事件,大家有意见。有人提出锁大门等,引起很大反应。就社区安全和居民出行,动员老人参与,开展社区社会工作。
问题:1、任务目标和过程目标分别是什么?
2、组织老人志愿者团体开展社区工作的步骤
3、组织老人志愿者社区工作用哪些专业技巧?
3、20分 某假释人员,第一段家庭背景介绍,第二段,讲当前跟父亲住,关系不好,靠父亲退休金生活,姐姐关心他,但条件不好
,他不想给姐姐负担。第三段,讲他想找工作,但是没技巧,不好找,情绪不好,对社区矫正不配合,公益劳动迟到。
问题:1、该人员的需要和问题
2、建立专业关系的技巧
3、矫正社区工作的理念,(选择)
4、24分 某农村妇女,家庭介绍,关系不好,支持不好,觉得无力等。
问:1、增能的理论说明,丽芬的无力感的原因
2、优势视角,说明她的资源
3、女性主义的原则
4、从个人、小组、社区说明策略
5、16分 关于地质灾害,3学生死亡,其它学生恐慌◎
问:1、危机介入的原则1、社会支持的来源看,小安康复的支持不足:
社会支持包括正式支持系统和非正式支持系统,正式的包括社会工作者,医生等专业助人者,非正式的系统包括家庭、朋友、同事、邻居等。案例上看,小安缺乏社会工作者和医生的专业支持,同时非正式系统同辈、邻居及社区的支持也不足。(我答题时,好像在专业社工和医生的正式支持上没答)
2、小安的需要:(我是结合青年人和生命历程的需要角度)1)医疗康复的需要,2)教育需要3)就业需要4)家庭生活需要5)社会交往需要6)恋爱婚姻需要7)价值实现需要
小安家人:1)情绪疏导技巧指导,压力释放需要2)提供实用的医疗康复的知识、技能、资源的需要3)了解小安的精神物质需求的指导和沟通技巧的需要4)社区支持网络和资源的提供
3、出院计划:目的-协助病人回家或转到社区服务机构
具体包括-评估、给病人和家属情绪和教育性辅导、协调各项服务,包括居家照顾、营养服务、与病人的医疗保险公司打交道。转介服务为病人出院后寻找社区资源提供辅导、日间治疗、照顾者的服务等有助于病人维持健康状况。
第二题,1、本案是关于社区治安问题和社区老人工作的,社区社会工作的任务目标,社区和居民包括老人的社会功能的发展,依靠居民的自己的力量实现社区的治安和居民出行的安全。
过程目标包括:1)改变认知,了解社区治安问题及原因,宣传相关知识 2)动员老人参与社区活动,参与社区治安维护工作
3)老人志愿者小组对社区治安进行巡查,保证居民安全和出行。
2、组织老人志愿者团体实现的步骤:首先建立专业关系,然后共同商定小组活动方案,包括小组目标的确立:社区治安和居民出行安全的维护
小组招募:社区健康有闲的老人 小组计划:志愿巡逻小组长的安排下,按时间和计划进行巡查 方案实行:志愿者老人按计划进行巡查 方案评估
居民效果评估,计划执行过程和效果评估。
书上的内容:运用联合会谈方法调节纠纷-以小组工作的手法帮助居民学习法制与安全知识,提升法制与安全意识-创伤辅导。
3、专业技巧:疏导情绪,倾听及引导倾听,同感及引导同感,接纳,调整非理性信念,行为改善等
第三题 1、本案涉及矫正社会工作的问题,假释人员小刘的需要是1)基本生存条件的保障需要2)教育就业权益保障的需要3)再社会化的需要
问题是1)难得社会民众的同情2)功能的恢复与重建的难度3)身份导致社会资源网络边缘化 结合案例简单分析
2、建立专业关系的技巧:同感、真诚、温暖和尊重、积极主动。
3、选择a/b/c/e
第四题
1、增能理论的假设:1)个人的无力感由于环境的排挤和压迫产生,根源于受压迫群体的自我负向评价和与外在的互动过程形成的负面经验,宏观环境的障碍使他们难以在社会中行动
2)社会环境存在直接间接的障碍,使人无法发挥自己的能力,但这种障碍可以改变3)每个人都不缺少能力,个人的能力可以通过社会互动不断增加4)服务对象都是有能力和价值的,社会工作者的作用通过共同活动帮助对象去除环境的压制和无力感,使其获得能力并正常发挥他们的社会功能5)社会工作者和服务对象是合作性伙伴关系。
因此,丽芬的无力感来源于家庭环境的排挤和压迫,在家庭结构和互动中的负面经验,另外丽芬的社会环境能提供的帮助和支持也有限。
2、优势视角包括个人的优势,比如她吃苦耐劳,勤劳,是家里的经济支柱,照顾婆婆和女儿,比较有能力
个人的缺失,情绪不良、悲观、认命等不良认知,
环境的优势,社工服务机构在其所在村服务
环境的缺失,家庭关系不良,同辈支持不足,村妇联和派出所认知不足有限等
3、女性主义社会工作的基本原则:
一,承认女性是独立的个体,有独特的生活经验
二,承认社会上的权力分配不均及资源不足的现象,使妇女处于不利地位
三,将妇女的困境提到社会改革的层面,使妇女问题为个人和社会运作失调的结构,而不应将问题个人化。
4、个人层面:情绪疏导,改变认知,优势视角重建自信,重新规划人生,技能培训,职业培训,家庭治疗
小组层面:妇女发展小组,支持小组,共同发展等
社区层面:建立社会支持网络,争取资源和政策
第五题 危机介入的原则:1)及时处理2)限定目标3)输入希望4)提供支持5)恢复自尊6)培养自主能力
对学生的介入结合上面内容即可。 社工法规政策2008年考试真题回忆
题号 题目内容
1 政治功能
参考答案: 矛盾
2 政府财力
参考答案: 征税
3 政策投入产出
参考答案: 收效
4 数字资料
参考答案: 定量
5 低保概念
参考答案: 共同生活
6 有一子女,老人要申请五保
参考答案: 赡养
7 住房轮候
参考答案: 实物配租
8 法律援助申请
参考答案: 行政部门
9 看守所
参考答案: 24小时
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