今年高考语文试卷

在教育的广阔天地里，每年的高考总是能牵动无数人的心弦，而其中，语文试卷作为文化传承与思维能力考察的重要载体，尤为引人关注。今年高考语文试卷，不仅是一次知识的检验，更是对教育理念、教学方法以及学生综合素质的一次深度考量。

一、命题趋势：紧贴时代脉搏，注重综合能力今年的高考语文试卷，从命题上来看，显著特点是紧密贴合时代主题，将社会热点、文化传承与创新思维巧妙融合。无论是现代文阅读选材的广泛性，还是古诗文鉴赏的深度挖掘，都力图全面考察学生的理解力、分析力及批判性思维能力。此外，作文的命题更是直击社会现实，鼓励学生结合实际发表见解，这不仅考察了学生的文字表达能力，更是对其社会责任感与人文关怀的一次检验。

二、文化传承：古韵今风的完美融合在今年的语文试卷中，古诗文部分依旧占据重要位置，但不同的是，命题者更加注重古典文学与现代生活的联系，通过古今对比、文化传承与创新等视角，引导学生深入思考传统文化的价值与现代意义。这种设计，既是对学生文化底蕴的考察，也是对其创新能力的激发。例如，古诗词鉴赏题目，不再局限于诗词本身的解读，而是引导学生探讨诗词背后的文化意蕴，以及在现代社会中的应用与启示。

三、现代文阅读：拓宽视野，深化思考现代文阅读部分，选材更加多元化，涵盖了科技、环保、人文等多个领域，旨在拓宽学生的知识视野，同时，通过复杂信息的筛选、整合与批判性分析，考察学生的深度阅读能力。这类题目往往要求学生不仅理解文章内容，还要能够进行逻辑推理、价值判断，甚至提出个人见解，这对于培养学生的独立思考能力和创新精神大有裨益。

四、作文：贴近生活，鼓励创新作文题目作为语文试卷中的重头戏，今年依旧保持了贴近生活、关注现实的传统。命题既贴近学生生活体验，又引导学生关注社会热点，鼓励他们在表达个人情感的同时，展现对社会问题的深刻洞察与思考。这样的设计，不仅考验了学生的文字驾驭能力，更重要的是激发了他们对社会、对人生的深刻反思，培养了他们作为未来公民应有的责任感与使命感。

五、教育启示：以考促学，以学促思今年高考语文试卷所展现出的命题趋势，无疑给基础教育阶段的教学提供了重要启示。它提醒我们，教育不应仅仅是知识的传授，更应注重能力的培养与价值观的塑造。在教学过程中，教师应积极引导学生广泛阅读，深入思考，鼓励创新思维，同时，也要注重培养学生的社会责任感与人文关怀。只有这样，我们的教育才能真正培养出既有深厚文化底蕴，又具备国际视野和创新能力的新时代人才。

回望今年高考语文试卷，它不仅仅是一张纸上的黑白文字，更是教育理念与实践的一次深刻对话。它以其独特的视角和深刻的内涵，启示我们：在快速发展的时代洪流中，教育应坚守初心，不断创新，以培养更多能够担当民族复兴大任的时代新人为己任。正如每一年的高考，都是对过去努力的总结，也是对未来的无限憧憬，今年的高考语文试卷，正是这样一份承载着希望与挑战的答卷。

2021年语文高考真题及答案？

2021年新高考语文一卷的真题及答案

一、真题：现代文阅读

(一）1. C 2. B 3. D

4.①文章采用先总后分的论证结构，先提出网络行为尤其是青年的网络行为需要规范这一论点，然后从网络行为的“底线要求”和“基准意识”两个角度展开论证；②“底线要求”和“基准意识”又构成逻辑上的递进关系。

5.①这种行为只讲技术不计后果，体现了“价值意识”“反身意识”等的缺失，违反了“五不”底线要求，且有可能触犯法律；②青年人应引以为戒，坚持“五不”，以基准意识规范自己的网络行为，传播健康的信息。

(二)答案：6.D 7.D

8.①照应前文对“猖”的解释，即“'猖’的意思就是各处乱跑一阵”；②跑是放猖的高潮，文章使用多个“跑”，写出了这一过程的喧闹和纷乱；③连用多个“跑”，节奏较为急促，写出了参与者的兴奋感。

9.①选题为儿童喜欢的放猖；②在回忆放猖时，选用儿童视角，用儿童的口吻和语言，写儿童看到的场景和参与的活动；③注重表达儿童的心理，写小孩子的羡慕、寂寞和失落等。

2021年语文高考真题及答案？

2021年新高考语文一卷的真题及答案

一、真题：现代文阅读

(一）1. C 2. B 3. D

4.①文章采用先总后分的论证结构，先提出网络行为尤其是青年的网络行为需要规范这一论点，然后从网络行为的“底线要求”和“基准意识”两个角度展开论证；②“底线要求”和“基准意识”又构成逻辑上的递进关系。

5.①这种行为只讲技术不计后果，体现了“价值意识”“反身意识”等的缺失，违反了“五不”底线要求，且有可能触犯法律；②青年人应引以为戒，坚持“五不”，以基准意识规范自己的网络行为，传播健康的信息。

(二)答案：6.D 7.D

8.①照应前文对“猖”的解释，即“'猖’的意思就是各处乱跑一阵”；②跑是放猖的高潮，文章使用多个“跑”，写出了这一过程的喧闹和纷乱；③连用多个“跑”，节奏较为急促，写出了参与者的兴奋感。

9.①选题为儿童喜欢的放猖；②在回忆放猖时，选用儿童视角，用儿童的口吻和语言，写儿童看到的场景和参与的活动；③注重表达儿童的心理，写小孩子的羡慕、寂寞和失落等。

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